Guerrières, aventurières, révolutionnaires, rebelles ou femmes de pouvoir, combattantes ou militantes, intellectuelles, scientifiques, artistes… L’histoire du monde s’est écrite avec les femmes.

Bien avant les récentes révolutions féministes, elles ont été nombreuses, connues ou anonymes, à s’émanciper des normes de leur temps et à endosser des rôles traditionnellement réservés aux hommes.

À l’heure où les femmes étudient, travaillent et font entendre leurs voix, on commence à porter un regard critique sur la grande histoire, qui les a souvent oubliées ou caricaturées. D’hier à aujourd’hui, les portraits que nous vous proposons dans ce livre revisitent l’histoire de quelques-unes de ces femmes célèbres dont la contribution à l’évolution du monde et des sociétés a souvent été majeure.

Tous les parents rêvent d’enfants « ?zéro défaut? », performants, promis à tous les succès, tout en œuvrant à l’éveil de leur personnalité. Actifs mais pas hyperactifs, intelligents ou même « ?surdoués? » si possible mais cependant bien adaptés, sachant agir par eux-mêmes et obéissants malgré tout…

Dans un monde en pleine mutation, ils doivent aussi faire face à de multiples injonctions et de nouvelles questions?: allaitement maternel ou biberon?? Faut-il abandonner la turbulette?? à quel âge la tablette?? le téléphone portable?? les sorties entre copains-copines??

Quant à la grande question de l’autorité éducative, elle laisse bien des parents perplexes. Craquer pour une fessée constitue-t-il une maltraitance?? Comment se faire obéir sans crier, punir ou même manipuler?? Comment gérer le passage à l’adolescence?? Si, depuis un demi-siècle, l’éducation démocratique a le vent en poupe, prônant le respect de la jeune personne, des voix s’élèvent aujourd’hui pour louer les bienfaits de la frustration.

Informer pour éclairer, réduire le stress et permettre de dédramatiser?: ce livre n’offre pas de recettes toutes faites mais un état des lieux des connaissances au vu des travaux les plus récents sur la psychologie de l’enfant, des avancées des neurosciences, de la sociologie et de l’histoire de la famille… Il suggère les « ?bonnes pratiques? » dont on peut s’inspirer pour éduquer ses enfants et tente avec les spécialistes de répondre à la question que se posent tous les parents?: Comment rendre son enfant heureux??